【教研】以研促教 一路前行| 定城镇塔岭幼儿园科学领域园本教研活动
定城镇塔岭幼儿园
TA LING YOU ER YUAN
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《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感觉科学探究的过程和方法,体验发现兴趣。”
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以研促教 一路前行
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更好的开展幼儿科学领域的教育教学工作,引领教师在科学领域的进一步探索,提升其对科学活动的组织与指导能力。2019年10月30日下午我园教师根据《幼儿园3-6岁发展指南》和《幼儿园教育指导纲要 》开展了科学领域的集体教研活动。
一课多研 收获成长
在教研活动过程中,老师们对同一教学活动进行多次看课研课,针对教学中存在的问题也是不断改进教学方式,调整教学设计和教学方法,老师们在一次次的研讨中,更深一步了解孩子各年龄阶段科学领域的目标及发展。
《3-6岁儿童学习与发展指南》
——科学领域目标
《科学》
目标1:亲近自然 喜欢探究
《科学》
目标2:具有初步探究能力
《科学》
目标3:在探索中认识周围事物和现象
塔岭幼儿园
以研促教,一路前行
通过此次集体教研活动,促进了教师们学习的积极性和主动性,让老师们更加明晰科学活动的“核心经验”,更好地促进教师在科学领域活动中的组织与实施,为今后的教学打下了坚实的基础。