无限枝头好颜色 ‖ 山高中学初中部第二届“智慧杯”教学节圆满结束

昨日，海口山高中学初中部第二届“智慧杯”教学节圆满落幕。本次活动以“助力教师成长，推进实效课堂”为课题，来自语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、音乐等九个学科的老师们分别打造了具有学科特色的魅力课堂。

现在，让我们跟随镜头，回顾那些课堂上的精彩瞬间！

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我们的情操，给我们带来美的享受。

诗言志，诗言情，颜萱老师的课堂和学生们一起领略“用典”的巧妙之处。

公平正义是一个美好社会应有的价值。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。那么，究竟什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？如何维护公平正义？

邝老师从容不迫利用提问直接切入主题，教学环节层层紧扣，从两幅图的不同对比中，引起学生学习的兴趣和情感共鸣。先学后教，培养学生的思维能力，层层切入，落实知识点。

潘卫波老师以精练而生动的语言把同学们带入中国近代史当中。

回顾起这段晚清政府因封闭自大而导致落后挨打的屈辱的历史，同学们的情绪十分触动，踊跃举手发言，表达自己的感悟，少年强则国强！

问题是数学的心脏，伴随着一个个问题的提出，也开启了同学们的探究数学之旅。黎荣伦老师那独特的情景设计，幽默风趣的语言表达再加上他那夸张的肢体动作让这堂数学课充满了无限欢乐。

不仅如此，黎老师还随时关注学生的情感表现，不断地表扬激励学生。他的这堂课氛围融洽，去掉了枯燥和呆板，留下了自然与生态，启发了思考与探索，激发了学生对数学学习的兴趣与渴望！

一根杆秤开启整个课堂，幽默丰趣而不失庄重，万达老师将生活物品带进课堂，同学们热情高涨，兴趣浓厚。

万达老师还非常注重学生的实验能力、操作能力，在简单的介绍杠杆平衡以后，万达老师便带同学们走进了实验的天堂，共同探究杠杆的平衡条件。理论与实践相结合，巧妙设计教学情境，他的课堂让同学们更深入地了解物理世界。

在谢翠柏老师的课堂上，每个学生就像是一个乐符，师生一起研究讨论，带着节奏编织成了好听的乐章，让学生用音乐表达情感，释放情感。

谢老师还在课堂上带领学生学习乐理知识，体会音乐中表达的喜怒哀乐，教会学生如何通过音乐表达自己的情感。

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课前语音测评，带动学生积极参与，通过特色导入，进入主题，祁玲老师时刻注重学生思维的培养，注重文本内容的深层挖掘，同学们积极参与课堂。

同时她还非常注重学生的自主，合作，展示的能力。把课堂还给学生，注重因材施教，分层教学有梯度。巧妙设计教学情境，她的课堂使同学们听说能力得到了质的提升。

有意义的课堂也必将生态有趣。柯海丽老师激情澎湃、风趣幽默，在课堂上带领同学们过了一把“医生瘾”。想对病人负责进行正确的诊断，首先得掌握激素调节的相关知识。

由自主探究到合作讨论，学生带着浓厚的兴趣一次次完成“闯关”任务，最后成功诊断病例。将理论与实践相结合，柯老师的课堂不仅让同学们乐在其中、联系生活，还让孩子们懂得珍惜生命和健康。

在本节课中，李冰老师将教学内容与实事热点相结合，采取灵活的教学手段，创设多个环节将知识点充分落实，学生积极展示。寓学习于游戏，拼图和填图比拼使课堂变得充实且有趣。

在评课环节，施强公司各科教研员分别对本科组的公开课做点评，指导青年教师如何结合平板教学的优势来充分利用一堂课的时间，让学生学有所得。

各教研组主任也纷纷发表自己的意见和建议，从磨课到最终上课，对本科组老师给予细致中肯的评价与建设性的意见。

最后，罗慧校长和程相涛副校长在评课时分别总结引领，课堂教学展示和评课是思想的碰撞，有助于提升执教老师的教研水平，有助于推进我校整体教育质量的提高。各教研组要继续加强沟通交流，促进学科内教学研究的发展，进而带动整个校区教学研究水平的整体提升。