海口市山高幼儿园“国培计划2024”幼儿园“一对一”精准帮扶民族地区项目之入园观摩活动

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“国培计划2024”

幼儿园“一对一”精准帮扶民族地区培训项目

海口市山高幼儿园&昌江乌烈镇中心幼儿园




有一种力量叫做结伴而行

有一种引领叫做结对帮扶

紧紧相连的幼教之心

有你  有我

携手同行

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      为深入贯彻落实“国培计划(2024)”幼儿园一对一精准帮扶民族地区培训项目的工作精神,切实提升幼儿园保育教育理念,增强教师观察评价能力,优化师幼互动策略,促进家园社合作,形成教育合力,2024年12月16日上午,我园迎来了被帮扶园昌江乌烈镇中心幼儿园骨干教师一行首次入园观摩。

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Part.1

精心组织,细致安排

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     为充分发挥园所示范引领带动作用,切实提高帮扶的针对性和实效性,我园高度重视此次一对一精准帮扶,并制定了具体的帮扶工作方案及半日入园观摩活动的流程与安排。

     后期我园将有条不絮地推进入园诊断、跟岗研修、主题讲座、集体研修等系列帮扶工作,确保帮扶举措精准落地。

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Part.2

跟岗观摩,共促成长

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      在我园业务园长马园长的陪同下,昌江乌烈镇中心幼儿园骨干教师们首先参观了我园的室内外环境,特别是户外自主游戏材料的投放和收纳等,深入了解了我园幼儿与环境、幼儿与材料、幼儿与教师的互动氛围。

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      园所室内环境参观结束后,怀揣着相互学习的激情,昌江乌烈镇中心幼儿园骨干教师们进入相应班级进行跟岗学习,观摩我园班级一日活动的组织和开展。

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      老师们近距离观摩了孩子们户外自主游戏现场,自由自主、专注投入、愉悦探索的状态吸引着老师们。自然的游戏环境、愉悦的游戏氛围、和谐的师幼关系,让大家感受到幼儿轻松愉悦的游戏氛围。

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眼中有儿童,

心中有游戏。

观摩的老师们与孩子们互动交流,

有的还一同游戏。

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     观摩完户外自主游戏,大家走进班级通过倾听去感受幼儿的内心世界,捕捉自主游戏中孩子们最想记录的精彩瞬间。

      老师们与孩子围坐在一起,倾听着孩子们在游戏中遇到的问题以及有趣的事情。

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      在观摩的过程中,老师们还关注到了班级富有童趣的室内外环境创设和多元的材料,与我们的班级老师互动交流,时时拍照记录,注重每个细节的学习。

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Part.3

交流研讨,共促发展

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     观摩结束后,我园骨干老师与昌江乌烈镇中心幼儿园骨干教师们齐聚报告厅进行集中研讨。老师们对孩子游戏现场进行回顾,踊跃提出自己的所思、所想,有的从幼儿在游戏中的行为表现及材料互动为切入点;有的从案例出发,分析幼儿游戏背后的行为表现;有的通过游戏材料、幼儿行为、教师行为进行分享……整场研讨氛围积极而活跃。

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马园长主持会议

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Part.4

总结归纳,精准帮扶

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     马园长对本次“一对一”精准帮扶入园跟岗交流活动进行了总结,感谢琼台师范学院组织的这次活动,特别是王卓老师的带领,感谢乌烈镇中心幼儿园好学的老师们以及我园毫无保留的老师们,希望大家以后“一对一”多交流,互相学习。


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     最后,我园冯春园长就我园户外自主游戏的开展情况,以及户外环境、游戏场地划分、游戏材料的投放和游戏指导等方面做了详细说明,并提出有针对性的优化建议,强调教师要根据实际情况结合幼儿发展目标进行优化与整改。


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     此次入园观摩活动的结束是我们友谊的开始,让我们一起携手,全面促进被帮扶园个性化、高质量发展。

— 完 —

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  • 本文由 海口市山高幼儿园 投稿,发表于 2025年3月20日 16:22:50
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